【摘 要】
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提问是数学教学的重要手段,但是过去的提问主体往往是教师,缺少学生的主动参与,也影响到学生主动学习和提问 能力的发展。新时期初中数学教学要求培育学生问题意识,促进学生
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提问是数学教学的重要手段,但是过去的提问主体往往是教师,缺少学生的主动参与,也影响到学生主动学习和提问 能力的发展。新时期初中数学教学要求培育学生问题意识,促进学生创新思维的培养,这就需要从培养学生主动提问能力着手让 学生在面对问题时保持极高的敏感度,积极提出阻碍思维的问题,并在此基础之上进行积极思考,在解决问题当中提高综合素养。 初中数学教师要给学生提供民主平等的学习氛围,让学生敢于提问和大胆质疑,与此同时教师还要指导学生掌握正确的提问方法, 促进学生主动提问和主动探索能力的综合提升。
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