【摘 要】
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随着基础教育课程改革的深入,学校的课堂已发生了很大的变化,学生在课堂上的自主地位有了空前的提升,教师的角色也在悄然变化,但不可否认的是,预习是学习和掌握知识的有效方
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随着基础教育课程改革的深入,学校的课堂已发生了很大的变化,学生在课堂上的自主地位有了空前的提升,教师的角色也在悄然变化,但不可否认的是,预习是学习和掌握知识的有效方法,通过预习,学生可以了解学习内容的重难点,并进行有的放矢的学习。在日常的教学中,教师在设置课外预习题时,应注意“五忌”:
With the deepening of the reform of basic education curriculum, the school classroom has undergone great changes, the students in the classroom has an unprecedented increase in autonomy, the role of teachers is quietly changing, but it is undeniable that the preview is to learn And effective ways to master knowledge. Students can understand the heavy and difficult points of learning content and make targeted learning through preview. In daily teaching, teachers should pay attention to the “five bogey” when setting the extracurricular exercises:
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时间:2004年4月24日地点:北京市公安局疗养院与会人员:卫汗青、李希凡、蔡义江、张宝章、沈望舒、梅节(香港梦梅馆馆长)、段启明、杜春耕、张书才、金元浦、严宽、黄亦工、彭