【摘 要】
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不可否认,随着科学技术的发展,多媒体课件在小学语文课堂上的运用越来越广泛,其优势主要集中体现于其丰富多彩的特点,能调动起学生的多种感官,激发学生的学习兴趣。对于普通话不标准的教师来说,它的音频设备可以给学生一个很好的示范朗读的作用;对于简笔画技能不够的教师来说,它的使用也可以弥补教师在这个方面的不足,等等。但任何事物都有它的两面性,多媒体课件也是如此。教学课堂上的最大问题在于忽视了多媒体课件的“辅
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文字是民族文化的载体,而语文是文字的集中之处。语文课本是一本融社会文化,历史文化,道德文化的史书。学生阅读语文课本,就像是在和无数历史名人对话,从中感受中华文化的博大精深,提高自己的文化素养。那么,作为一名语文教师,应应该如何在课堂上运用语文教材弘扬祖国的传统文化,让学生们提高自己的文化素养呢? 一、课堂上加强祖国经典著作的推介和引用 作为古典文化的四大名者,很多学生都很少有时间或特意安排一点
2008年金融危机爆发后,为应对危机影响和改善本国经济状况,各国纷纷出台贸易限制措施,加强对国内产业的保护和支持,贸易保护主义在全球范围抬头。农业也成为金融危机后贸易保
本文中的试验鱼——蒙古鮊购自南湖渔场,健康无病,雄鱼体长23.1cm,体重151.3g;雌鱼体长为25.2cm,体重155.6g。根据已知的人和鼠ob基因序列设计引物,引物中分别引入EcoR Ⅰ和H
本试验旨在研究饲料中添加葡萄糖醛酸内酯对奥尼罗非鱼生长性能及抗氧化、免疫、保肝护肝功能的影响,为葡萄糖醛酸内酯在养殖鱼类饲料中的应用提供理论依据。 选择体格健壮
【摘要】课堂是教师传授知识和学生获取知识的主要阵地,课堂教学效率的高低不仅仅关系到教师教学效率和教学目标的实现,而且直接影响到学生知识接受程度和学生素质的全面发展,因此,在有限的时间内,提高初中语文课堂教学效率显得十分重要。 【关键词】初中 语文 课堂 经过多年的教学实践和课程改革,我国初中语文教学无论从教学观念还是从教学方法上都取得了一定的进步,改变了长期以来以“应试教育”为主的教育观念
作文的开头和结尾是阅卷老师阅读的重要位置,因此构思一个精彩的开头和结尾,就会使文章出现“亮点”,从而吸引阅卷老师的兴趣,提高自己作文的分数。这不仅是考试的技巧,也是作文的技巧。 一、良好的开端是成功的一半”,一篇文章的开头是很重要的。开头方法一般有以下几种 1、开门见山 、揭示主题的点题法 朱自清的《背影》一文的开头写到:“我与父亲不相见已二年多了,我最不能忘记的是他的背影。”这样写既点题
【摘要】从事语文教学数年来,感觉到如何在教学中转化后进生已成为重中之重的工作。在学校中后进生的存在是不可避免的,我们每一位教师应该积极去面对,帮助每一个后进生走向成功是教育工作者的根本目的,也是广大教育工作者的共同愿望。本文针对语文教学如何走进后进生略作一些分析。 【关键词】后进生类型 教学中如何走进后进生 所谓“后进生”是提那些思想品德和学习上表现比较落后或缺点较多的学生。虽然这类学生在班
C型凝集素(C-type lectin)是一种能够识别并结合糖的蛋白,具有多种生物活性,如介导细胞间的相互作用,参与信号转导,并在病原体识别与先天免疫过程中发挥重要作用等。管状蠕虫(tube
【摘要】朗读是语文教学的传统方法。新课标指出:“要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。”小学语文教材中的许多课文,都是脍炙人口的优秀篇目,其中不少还是古今名家之作。教学中,通过指导学生朗读和背诵等形式,强化读的训练。 【关键词】语文 朗读 教学 情感 朗读,是语文教学中不可缺少的一部分,是阅读最常用的传统方法,也是最基本的教学方法。《语文