论文部分内容阅读
依“法”带班可激发学生的潜能，最大限度地释放学生个人和班集体的能量。依“法”带班应“自始至终”体现民主，在民主的基础上形成完备的班级制度；依“法”带班应与以“德”带班和以“情”带班相结合，努力构建和谐班集体。
依“法”带班 构建和谐班集体——以高职院校为例
【摘 要】
：
依“法”带班可激发学生的潜能，最大限度地释放学生个人和班集体的能量。依“法”带班应“自始至终”体现民主，在民主的基础上形成完备的班级制度；依“法”带班应与以“德”带班
【机 构】
：
湖南师范大学教育科学学院,湖南大众传媒职业技术学院传媒管理系
【出 处】
：
湖南大众传媒职业技术学院学报
【发表日期】
：
2010年5期
其他文献
新时期，加强高职院校图书馆的特色化建设与服务十分必要。图书馆特色建设可从专业特色、主题特色、特色文献数字化等方面着手进行，利用建设特色馆藏、网络资源、内部管理机制、
信息技术带来的信息革命，使各种媒介相互渗透、相互交织，形成一个多元化的信息网络。在这样的背景下，如何提升公众的媒介素养日益成为一个突出问题。媒介素养应包括媒介的使用能
信息技术的飞速发展极大地拓宽了教育的时空界限，艺术设计也在相应地起着变化，电脑渗入设计的一切领域，出现了电脑辅助雕刻、刺绣和绘画等。高校艺术e教育将带给我们全新的艺术
“开年大戏”这一文化形式对主导文化的建构具有积极意义。这种积极意义体现在传播渠道、播出方式、演绎内容这三个环节中，在中央电视台这个权威的意识形态国家机器上，以电视这
党的十七大报告中提出的“注重人文关怀和心理疏导”是新时期思想政治教育工作的新要求与新视角，对高职院校辅导员工作理念的更新、工作重点的确定、工作方法的选择和工作能力
理智与情感的冲突是李安电影的理性内核，也是他把家庭伦理置换为更为普遍意义的文化命题的关键。论文以李安的具体作品解读为依据，分析其人物内心世界的文化表达，以期对李安电影