【摘 要】
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摘要：“对于大多数文科考生而言，都是出于数学成绩相对短板而选择文科的。”所以文科数学的教学要充分认识到这一点，在教学的过程中针对文科生的特点制定出适合文科生的学习方法。2015年重庆数学高考文科卷第19题导数题，第一问4分，第二问8分，主要考察导数的运算、极值的应用以及单调性的求解等基础知识，在难度上属于中低档题，是比较容易得分的一个题目。但从广大考生的得分情况看，并不理想。所以这一情况应该引起老
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＂对于大多数文科考生而言,都是出于数学成绩相对短板而选择文科的。＂所以文科数学的教学要充分认识到这一点,在教学的过程中针对文科生的特点制定出适合文科生的学习方法。2015年重庆数学高考文科卷第19题导数题,第一问4分,第二问8分,主要考察导数的运算、极值的应用以及单调性的求解等基础知识,在难度上属于中低档题,是比较容易得分的一个题目。但从广大考生的得分情况看,并不理想。所以这一情况应该引起老师们的重视和关注,分析考生的得分情况,挖掘考生丢分的原因,研究教材,反思在平时的教学过程中能否找到更合适的方法使学生
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