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【摘 要】
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近年来国家对于学前教育重视程度不断加深,学前教育事业进入快速发展期,资源迅速扩大,但幼儿教师队伍建设滞后问题依然突出。幼儿教师文献研究数量呈整体波动上升,文献贡献学
【机 构】
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河南广播电视大学
【出 处】
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河南广播电视大学学报
【发表日期】
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2020年4期
【基金项目】
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河南省软科学研究计划项目“河南省高职院校人才培养与就业联动机制研究”,项目编号:202400410337,河南省教育厅人文社会科学研究资助项目“开放大学学前教育专业人才培养模式实践与探索一于职业素养的视角”,项目编号:2020_ZZJH_112,河南省教育厅2020年度教师教育课程改革研究项目“深化改革背景下幼儿园教师核心职业素养培养路径研究”,项目序号:2020-JSJYYB-089,国家开放大
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