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语料库提供真实、庞大的数据，近年来逐渐成为语言教学的新视角。本研究根据语料库语言学的“短语”这一理论视角，介绍了几种将语料库作为教学富集手段应用于外语教学的方法，研究发现学生在使用法语单词组句时较大程度地受到中文释义的影响，并没有掌握该词的词块模式。而在不改变原有教学目标的前提下，合理正确地使用语料库可以为外语词块教学提供真实的信息支持。