【摘 要】
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自实施新课程改革以来,我们传统的数学课堂教学模式在不断地改变与提高,这样的改革使我们看到了数学课堂中的可喜进步.但通观普遍的数学课堂,我们还是可以发现有很多地方没有
【机 构】
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重庆市华蓥中学校 重庆 401132
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自实施新课程改革以来,我们传统的数学课堂教学模式在不断地改变与提高,这样的改革使我们看到了数学课堂中的可喜进步.但通观普遍的数学课堂,我们还是可以发现有很多地方没有实质性地脱离灌输式的课堂模式.对此,文者对我华蓥中学的数学课堂进行深入剖析与研究,,通过随堂听课以及和部分教师、学生座谈,我在总结成绩的同时,也找出了一些共性的问题,本文将从数学课堂的现状、原因、对策等方面进行探析,旨在提高数学课堂质量.
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