应用型本科高校通识课程建设的思考——以《汽车使用技术》课程为例

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目前,汽车行业发展迅猛,截至2015中国汽车保有量已达1.75亿辆。随着汽车越来越多的进入广大家庭,以及越来越多新技术被广泛的应用在汽车上,这使得汽车使用时对操作人员的要求越发复杂和严格。作为应用型本科的我校新开设的一门通识课程《汽车使用技术》,起到了通过教学中融知识性、趣味性、实用性、技术性于一体,解决大学生对于工科课程晦涩、难懂的认识误区,达到在我校学生中普及汽车文化知识,提高大学生的综合素质,同时掌握汽车的基本构造与工作原理,并达到了解汽车技术的发展和汽车使用基本知识的目标。 At present, the automobile industry is developing rapidly. As of 2015, the car ownership in China has reached 175 million. As cars enter the home more and more and as more and more new technologies are widely used in automobiles, the demands placed on the operators when using the vehicles are more complicated and demanding. As an applied undergraduate our school opened a new general-purpose course “car use technology”, played through the teaching of knowledge-melting, interesting, practical, technical in one, to solve college students obscure engineering curriculum difficult Understand misunderstandings, to achieve the popularity of automotive culture among students in our school, improve the overall quality of college students, while mastering the basic structure and working principle of the car, and to understand the development of automotive technology and automotive basic knowledge of the goal.
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