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初中七年级道德与法治教学是道德教育与法制教育的关键要素，对学生未来的身心拓展有着格外明显地意义。同时，道德与法治这也是一门与思想教育相关的课程，对养成学生正确的人生观、价格观、世界观有着主动地促进作用。在以往的教学中，教师偏爱“填鸭式”的教学措施，同样是重理论轻实践的教学措施，长时间的理论教学让学生失去了探讨、创新、主动的学习态度，进而导致学生展现知识把控不牢固、学习效率低、注意力不集中、抵触学习等不良的状况。