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在高等教育步人大众化阶段之后，顺应经济建设和社会发展的需求，发展应用型本科教育，培养应用型、复合型人才的呼声此起彼伏。从宏观上考察，这种发展思路有助于完善整个高教体系，改变目前高层次实用人才结构性紧缺的局面，同时，也是高校对社会人才需求变化的现实与积极的回应。然而，令人难以置信的是，当前有关复合型人才培养的种种说法，