翻转课堂在高职药理学教学中的探索思考

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药理学是高职药学专业的重要的专业核心课程,对接岗位的职业要求的实践课程,这门课程理论知识点多,难于记忆,实践性强,学生往往不会综合应用药物.翻转课堂的实施中教师要关注及时督促和评价学习的学习情况,在学生学习过程遇到的问题及时解答,教师学生的学习过程中起引路人、主导者的作用.
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