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[摘
分层教学背景下初中数学小组合作学习方式的研究
【摘 要】
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[摘 要] 在班级授课制的背景下，“面向全体”存在操作上的困难是不争的事实，而关注学生之间的“个体差异”更加困难，将分层教学与小组合作学习进行结合，却可以化解这一难题. 采用“动态分组，择要合作”的方式，可以很好地满足学生对数学知识学习的需要. 分层教学背景下的小组合作学习，能让学生经历一个更为真实有效的数学学习过程，能促进学生的数学素养.[关键词] 初中数学;分层教学;小组合作;合作学习 《义
【出 处】
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数学教学通讯·初中版
【发表日期】
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2019年4期
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