【摘 要】
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现在的小学数学教材中,蕴含着大量的、丰富的培养能力素材,我在课堂教学中充分挖掘这些素材的内容,使其组织在课堂教学中,使学生既掌握了数学知识的同时又得到了能力训练的双
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现在的小学数学教材中,蕴含着大量的、丰富的培养能力素材,我在课堂教学中充分挖掘这些素材的内容,使其组织在课堂教学中,使学生既掌握了数学知识的同时又得到了能力训练的双重效能。《数学课程标准》指出:“数学教学要联系实际……要从联系学生的生活实际开始。”“现代教学论”亦认为:数学源于生活,生活中又充满着数学,数学教育就应该系于生活实际,且运用于生活实际。我曾经做过一个实验,让五年级四个小组的学生
The present primary school mathematics teaching material contains a large number of abundant training materials. In the classroom teaching, I fully tap the content of these materials so that they can be organized in the classroom teaching so that the students acquire both the mathematical knowledge and the knowledge Dual performance training capabilities. “Mathematics Curriculum Standard” states: “The teaching of mathematics should be related to the reality ... from the actual contact with students’ life.” "Modern Teaching Theory also holds that mathematics comes from life and is full of mathematics and mathematics Education should be based on the actual life, and applied to the actual life. I have done an experiment so that students in the fourth grade of the fifth grade
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【摘要】教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式以及教学过程中师生互动方式的变革课程改革的核心环节是课程实施，而课程实施的基本途径是课堂教学。因此，当课程方案一旦确定，课堂教学改革就成了课程改革的重头戏了。 【关键词】素质教育 语文课改 师生互动 导学 【中图分类号】G42 【文献标识码】A 【文章编号】1006-5962（2012）12（a）-0180-
文章在分析鹤岗市民营企业档案工作现状的基础上,提出了推进民营企业档案工作全面、健康发展的对策:一是开展心理引导,激发建档热情;二是勇于开拓创新,实现多元化服务;三是坚
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