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通过对融高职教育、成人教育、农民教育、社区教育“四位一体”办学模式核心理念和基本内涵的阐述，分析了“四位一体”办学模式特征，探索面向区域的办学新体制、服务区域的育人新模式和依托区域的合作新平台，推进“四位一体”办学新模式的构筑。
“四位一体”办学模式的特征分析
【摘 要】
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通过对融高职教育、成人教育、农民教育、社区教育“四位一体”办学模式核心理念和基本内涵的阐述，分析了“四位一体”办学模式特征，探索面向区域的办学新体制、服务区域的育人
【机 构】
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湖州职业技术学院
【出 处】
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湖州职业技术学院学报
【发表日期】
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2013年1期
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