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文章对影响“两课”教学效果的原因进行了分析，提出了提高“两课”教学效果的几点对策。
影响高职“两课”教学效果的因素及对策分析
【摘 要】
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文章对影响“两课”教学效果的原因进行了分析，提出了提高“两课”教学效果的几点对策。
【机 构】
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江西司法警官职业学院公共基础部
【出 处】
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教育与职业
【发表日期】
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2007年12期
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