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新课程下的小学语文教学应禀持“快乐教育”的理念，以学定教，以教导学，做到教与学的统一，使语文课堂变成学生获取知识、学会为人处世，自由快乐成长的人间天堂。这就要求教师应遵从学生的本性，给学生思想自由、言论自由、行动自由，让语文课堂成为学生自主学习、自主探究、自主发展的快乐天堂。本文就小学语文教学中快乐课堂的实现进行了简单的分析。