“乡师实训营”APP支持的未来乡村教师创新培养机制研究

• 作 者: 张经纬 杨成 刘静 李永琴
• 机 构: 江苏师范大学,江苏师范大学智慧教育学院
• 出 处: 中国信息技术教育
• 发表日期: 2019年17期
• 关键词: 乡师实训营 师范生教育 信息化教育 双导师制
• 基金项目: 国家级大学生创新训练项目“乡村教师创新培养的‘乡村实训营’APP设计与开发研究”(201710320026);江苏省教育科学“十三五”规划课题“互联网+背景下高校课堂教学模式变革与创新研究”(D/2016/01/15)的阶段性成果

随着教育信息化的逐步推进,乡村定向师范生的培养机制需要不断创新,以突破信息化师范生教育、乡村教师职业发展瓶颈,从而提高未来乡村教师的职业发展能力,加强乡村教师队伍建设。本文通过对乡村定向师范生以及生源地乡村教师发展现状的研究,提出了“乡师实训营”APP支持的未来乡村教师创新培养体制,形成了以双导师并轨指导为理念、在线直播互动课堂为核心的理论与实践同步的新型乡村教师培养机制,为乡村教师的专业发展与乡村师范生的创新培养提供参考。