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【摘 要】
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<正>湖区农村初中音乐教学的有效开展和质量提升要从实际出发,立足音乐教学实践,结合初中生的年龄和音乐层次水平,根据每个学生的生活经历、思想情感和理解能力的差异了解,进
【机 构】
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江苏省洪泽县老子山镇九年制学校
【出 处】
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学子：理论版
【发表日期】
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2015年23期
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