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整合课程资源对学生的信息技能和素养的提高有着深刻而持续的影响。本文就学生的生活经验、生成性课堂资源、研究性学习以及校园网建设等课程资源来源做了一些尝试，以案例的形式作了剖析，并强调了教师在开发和利用隐性信息技术课程资源中的价值。
整合资源，实现效率最优化
【摘 要】
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整合课程资源对学生的信息技能和素养的提高有着深刻而持续的影响。本文就学生的生活经验、生成性课堂资源、研究性学习以及校园网建设等课程资源来源做了一些尝试，以案例的形
【机 构】
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永城市实验高级中学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2013年13期
其他文献
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