【摘 要】
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阅读是学生收集信息、获取知识、发展思维、认识世界、培养能力、开发智力的重要途径.初中阶段是阅读能力培养和发展的关键阶段,直接影响语文素养和综合能力的提高,也影响初
【机 构】
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广西壮族自治区贺州市八步区仁义镇第二初级中学,广西 贺州
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阅读是学生收集信息、获取知识、发展思维、认识世界、培养能力、开发智力的重要途径.初中阶段是阅读能力培养和发展的关键阶段,直接影响语文素养和综合能力的提高,也影响初中生获取语文知识的能力和效率.新课标也规定阅读能力的培养是初中语文教学的重要组成部分.教师在阅读能力培养过程中引导学生有选择地阅读文章,多角度、多层次地阅读内容提高初中生的阅读层次和水平.引导学生主动思考、自主探究、学以致用促进初中生综合能力的全面发展.就如何提高阅读教学效果,促进初中生阅读能力的培养提出几点建议.
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