【摘 要】
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随着信息技术与教育教学融合度的不断提升,互联网+教育为教育教学改革提供了新的方向。教师在教学过程中应积极融合大数据思维,利用大数据优势,整合学科内容,提高教学质量和
【基金项目】
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广东创新科技职业学院2017-2018学年校级质量工程建设项目精品在线开放课程“财务管理”(编号:CXKC20180103)的研究成果
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随着信息技术与教育教学融合度的不断提升,互联网+教育为教育教学改革提供了新的方向。教师在教学过程中应积极融合大数据思维,利用大数据优势,整合学科内容,提高教学质量和效率,转变传统教学观念和方法。文章以高职院校“财务管理”课程教学为例,分析高职院校“财务管理”课程教学模式存在的问题和教学现象,依托大数据教学优势,提出高职院校“财务管理”课程教学模式,为提升“财务管理”教学质量出谋划策。
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