求真务实抓管理实现学校长足发展——小学综合改革反思

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学校综合改革已将近十年,作为一名最基层的管理者,经过了各种各样的综合改革:课堂教学、大课间、综合课程的开发、“2+X”的开展……反思已经走过的改革之路,更多的是危机与责任。 The comprehensive reform of the school has been for nearly ten years. As a grassroots administrator, it has undergone various comprehensive reforms: classroom teaching, major lectures, the development of comprehensive courses and the development of “2 + X”. Reflect on the road to reform that has passed, but more on crises and responsibilities.
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