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文章通过对刘易斯模型和劳动力市场分割学派的假设进行修正，提出了二元劳动力市场的新概念和假设，并根据“广东社会变迁基本调查”的多段分层抽样调查数据实证研究，发现：我国存在二元劳动力市场，但其特征既不同于刘易斯对劳动力同质的假设，也不同于市场分割学派对于教育和培训仅仅是劳动力信号作用而无助于人力资本提高；教育和经验影响劳动的供给弹性和供求关系。我国劳动力市场存在“缺乏供给弹性一无限供给弹性”的劳动力市场二元结构。其中，“无限供给弹性”的劳动力市场符合“生存工资假说”；二元劳动力市场的工资存在较大的差别，包括教