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法国教育家第斯多惠说过：“教学艺术的本质不在于传授，而在于激励唤醒和鼓舞。”因此在课堂教学中运用恰当的语言激励鼓舞学生，发挥课堂评价这门语言艺术在教学实践中的作用显得尤为重要。如何把课堂评价这门语言艺术运用到我们的教学实践中来，我认为应把握好以下方面：评价的及时给予、评价的客观公正、评价的正确导向、评价的多元化、评价的全体性。