工程教育认证模式下半导体物理教学探讨

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半导体物理是大多数工科专业的重点基础课程,该课程的教学效果直接关系到相应专业工程教育认证结果。其所涉及先修课程多、理论性和系统性强、老师难教,学生难学,不易掌握,学科领域发展迅速等问题,针对上述问题,结合学校相关专业建设需要,优化教学内容,丰富教学手段和考核方法,促使学生能更深刻的理解半导体物理,培养学生更好的理论联系实际的能力,能更有效地培养半导体人才。
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