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高中数学教学中的问题情景创设,能有效引导学生自主探究,激发学生的探究意识,帮助学生掌握更多的知识,提高学生运用数学思维解决实际问题的能力。情景中的提问也是一门艺术,教师要掌握提问技巧,设计有价值的问题,让提问点亮学生思维的火花。
高中数学教学中问题情境的创设
【摘 要】
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高中数学教学中的问题情景创设,能有效引导学生自主探究,激发学生的探究意识,帮助学生掌握更多的知识,提高学生运用数学思维解决实际问题的能力。情景中的提问也是一门艺术,
【机 构】
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山东省淄博市临淄中学
【出 处】
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教学管理与教育研究
【发表日期】
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2018年9期
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