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初中数学教材的版本众多,不同版本的教材在教学内容、教学目标和教学方法方面有所不同。基于此,本文将北师大版初中数学教材作为研究对象对教材的教学目标、具体内容进行了分析研究,并给出了完善北师大版初中教学教材的对策,加深数学教师对教材的认识,充分发挥出北师大版初中数学教材的作用,提高一次函数教学的有效性。