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职业教育《外科护理学》教材存在知识陈旧概念老化等问题,为了保证传授给学生的知识的新鲜性、客观性,为了便于学生学好《外科护理学》,教师必须要勤勤恳恳,经常查阅新版书籍和权威杂志,关注外科学、外科护理学及基础医学的发展态势;同时发挥集体备课的优势,始终走在知识的前端,站在知识的前沿,才能培养出优秀的护理人才。