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职业高中英语教学与普通高中英语教学有着较为明显的差别,职业高中的英语教学有着自身的特点,然而对于这方面的探究却不多。在此,从学习者的角度探析了其学习兴趣、态度,同时对学习的主体作用与学习目的等方面探析了职业高中英语教学改革的方向与策略。希望通过分析,能够有效改善职业高中英语教学现状,提升教学效率。