【摘 要】
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高中生里音乐特长生作为一个特殊群体,逐渐受到教育部门的重视.艺体类音乐特长在平时的学习考核中,不仅要承载着主要文化课程的学习和考试,还要经历音乐专业学习的竞争和测试
【机 构】
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河北南宫中学,河北 南宫,051800
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高中生里音乐特长生作为一个特殊群体,逐渐受到教育部门的重视.艺体类音乐特长在平时的学习考核中,不仅要承载着主要文化课程的学习和考试,还要经历音乐专业学习的竞争和测试筛选,因此他们往往承受着相当大的身心压力,很容易在心理方面、生活学习及人际交往中出现不同程度的健康问题.目前,基于专业教学中高中音乐特长生的研究,重在于专业能力的培养及班级整理管理模式的研究,全面深入的对他们的心理支持工作体系还处于空白.所以结合各方教育部门力量,构成全方位系统协调,进行实现社会、学校与家庭一体化对于高中特长生心理支持构建是当务之急,本文将以此问题进行几点思考的分析研究.
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