【摘 要】
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通过对德育的研究,从专业的角度对道德的有了更进一步的认识.与此同时,也产生了一些困惑:1、不同国家和民族的道德标准是怎样形成的,占主导道德标准的是什么样的社会阶级的价
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通过对德育的研究,从专业的角度对道德的有了更进一步的认识.与此同时,也产生了一些困惑:1、不同国家和民族的道德标准是怎样形成的,占主导道德标准的是什么样的社会阶级的价值观?2、由于人类社会的道德没有一个统一标准,那么我们的道德底线如何划分?3、道德是否可教,何种方法德育才是最有效的?本文并不追求对上述问题有非常精确的答案,试图通过对影响道德的因素进行分析,从侧面来进行阐释,或许能得到一些启示.
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