【摘 要】
：
课堂提问是课堂教学中使用频率最高的一种教学方式,也是促进师生交流的重要途径,有效的课堂提问是课堂教学成功的保证。美国教学法专家斯特林·G·卡尔汉认为:“提问是教师促
【机 构】
：
浙江省衢州市华茂外国语学校,浙江省衢州市华茂外国语学校 324000,324000
论文部分内容阅读
课堂提问是课堂教学中使用频率最高的一种教学方式,也是促进师生交流的重要途径,有效的课堂提问是课堂教学成功的保证。美国教学法专家斯特林·G·卡尔汉认为:“提问是教师促进学生思维、评价教学效果以及推动学生实现预期目标的基本控制手段。”肯尼斯·胡佛说:“教学的艺术全在于如何恰
Classroom questioning is the most frequently used teaching method in classroom teaching and an important way to promote the exchange between teachers and students. Effective classroom questioning is the guarantee of classroom teaching success. Stirlin G. Calhan, a pedagogical expert in the United States, argues that ”questioning is a fundamental control that teachers use to promote students’ thinking, assess teaching effectiveness, and drive students to achieve their desired goals.“ Kenneth Hoover said: ”Teaching Art is exactly how to fit
其他文献
通过沿海滩涂地区接种根瘤菌大面积种植苜蓿的调查结果表明，丸衣化接种技术显著地提高了苜蓿的成苗率和生长势。接种根瘤菌可使苜蓿产草量提高50～93．2％；根系生物量提高39．02～44．53％，结
用基因枪将除草剂Ｂａｓｔａ抗性基因与小麦ＨＭＷ谷蛋白亚基基因导入小麦获得转基因植株ＤｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｏｆＴｒａｎｓｇｅｎｉｃＷｈｅａｔｂｙＢｉｏｌｉｓｔｉｃＢｏｍｂａｒｄｍｅｔＴｒａｎｓｆｅｒｒｉｎｇＢａｓｔａＲｅｓｉｓｔａｎｃｅＧｅｎｅａｎｄＮ...
Transgenic plants were obtained by introducing the herbicide Basta resistance gene and wh
来自墨尔本一所研究中心的专家在《自然医学》期刊发表报告,利用BRCA1拥有者所捐赠的乳腺组织,再确认出有可能会发展成乳癌的细胞,之后用一种治疗骨质疏松的药物denosumab,成
中产阶级的政治社会功能是当代阶级分析理论的一项主要研究主题,在阶级分析研究范式转变的基础上,通过比较中国外生型中产阶级与内源型中产阶级的"阶级状况",引入抗争政治的
中华民族有重视历史的优良传统,“以史为鉴,可以知兴替”,这是古人对研习历史所具有的社会功能的高度概括.我国有悠久的教育历史.在中华民族漫长的发展进程中,积累了丰富的教
教育既要传授知识,更要传递价值,追求知识与价值的完美融合,达到知识传授与价值判断的和谐统一,这是中西方伟大先哲的共同认识与实践.然而近现代以来,受知识分科、社会分工、
笔者长期从事省、地、县几级办公厅(室)工作,参与了各级不同职位领导讲话稿的写作。工作实践中,逐渐对不同领导讲话稿写作之异同产生了一些浅陋的思索,愿以此就教各位同仁。
通过土培和水培试验，系统研究了宁夏6个小麦品种氨营养效率差异的表现型特征。结果表明：（1）氮营养效率在供试品种间存在着极大的差异。在低氮条件下，籽粒产量、干物质生长量、总吸
简介了薏苡的种类、形态分布及应用价值。综述了国内外有关薏苡的植物学、遗传学及育种方面的研究。
Brief introduction of Coix species, distribution and application v
传统作业被视为“课堂教学的延伸和补充”,作业程式强调规范统一,强调依样画葫芦和机械训练,作业评价重单纯的分数,忽略了对人可持续发展的教育激励功能.出现这种现象不是偶