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小学语文的教学目标设定，对于提升小学生的语文学习效果具有重要意义，要能实现在进行教学目标设定的过程中，了解学生的具体学习客观需求，使教师在教学的过程中掌握可靠的教学方式，构建教师的教学评价模式，实现对于基本教学工作开展的有效教学方式落实，实现核心素养下的小学语文科学教学方式的探索和实现。
核心素养下小学语文教学目标设定的价值分析
【摘 要】
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小学语文的教学目标设定，对于提升小学生的语文学习效果具有重要意义，要能实现在进行教学目标设定的过程中，了解学生的具体学习客观需求，使教师在教学的过程中掌握可靠的教学方式
【机 构】
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南京市江宁区汤山中心小学
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2020年8期
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