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新课程改革以来，对教学过程中核心素养的培养给予重视和关注，让学生在接受知识的同时，也要提高学生的学科核心素养。并且随着社会的发展，对高中生的要求也越来越高，不仅要求学生具有一定的知识水平，同时也要具备较高的学习品质和学习能力，鉴于此，高中物理课堂教学中培养学生的核心素养是一项艰巨而又重要的任务，是高中物理教师面临的巨大挑战，本文就高中物理核心素养的四个方面展开了详细的论述，希望对广大高中物理教师有所帮助。