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近年来,随着中学历史课程改革的不断深入,在历史教学活动中培养学生的创新思维能力日益引起历史教师的重视。积极开展创新思维理论与实践的全面研究,具有提高学生历史意识和历史思维及解决历史问题的能力,增强人文意识,形成正确的人生观、世界观和价值观,以及增强学生的创新思维在可持续发展中的重要意义。