【摘 要】
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在信息时代,信息素养已成为现代信息社会衡量高素质应用人才的重要指标,而文献检索课是高校培养大学生信息素养的重要途径。文章论述了信息素养教育的意义,围绕信息素养的培
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在信息时代,信息素养已成为现代信息社会衡量高素质应用人才的重要指标,而文献检索课是高校培养大学生信息素养的重要途径。文章论述了信息素养教育的意义,围绕信息素养的培养,对文献检索课的教学方法如问题式学习（PBL）教学模式、翻转课堂等进行探讨。并提出文献检索课的课程设计要以学生为中心,重视学生的参与度和创造力,充分利用文献检索课加强对学生信息素养的教育。
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