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核心素养教学理念的提出,是教育改革和社会发展的必然产物。相对于传统教育来说,它是一个巨大的进步,更是一个质的飞跃。可是,我们还要注意一点,这只是一场课程改革,尚在实验改革中。
论重视培养学生的“量感”
【摘 要】
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核心素养教学理念的提出,是教育改革和社会发展的必然产物。相对于传统教育来说,它是一个巨大的进步,更是一个质的飞跃。可是,我们还要注意一点,这只是一场课程改革,尚在实验
【机 构】
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大庆市新潮学校
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2017年19期
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