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【摘 要】
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随着科学传播技术和内容呈现方式的不断变革，以AR、VR、MR等虚拟现实技术为主要传播手段的“浸媒体”形成一种跨介质审视传播内容的新兴话语体系，如何使科学传播的对象既能畅享
【机 构】
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华中师范大学
【出 处】
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科协论坛
【发表日期】
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2017年7期
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