【摘 要】
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在小学阶段,数学课程属于主要的学科之一,其重要性是毋庸置疑的。在小学数学课程当中,存在一些较为抽象、复杂的内容,增加了学生学习的难度。为了改善此种情况,使学生深入理
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在小学阶段,数学课程属于主要的学科之一,其重要性是毋庸置疑的。在小学数学课程当中,存在一些较为抽象、复杂的内容,增加了学生学习的难度。为了改善此种情况,使学生深入理解有关数学知识,教师应该制定教学生活化策略,将数学课本中的知识与现实生活紧密相结合,增强了学生对数学知识的实际应用能力。本文通过将新课程改革下小学数学教学生活化的应用策略当作核心的研究内容,从下述几个不同的方面进行了阐述和分析。该研究以分析新课程改革下小学数学教学生活化的合理应用对策作为主要的目的,从而有效提升小学数学教学工作的整体水平。
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