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国际教育思想发展为关注入的发展，充满人性关爱人文关怀。这种教育思想立足于人的全面发展，重视对人的素质进行全方位的培养。情境教学不仅可以促进学生认知的发展、知识的构建，还可以促进学生将所构建的知识于真实情境中运用、拓展、而生成新的知识。
数学教学的情境创设意义及方法
【摘 要】
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国际教育思想发展为关注入的发展，充满人性关爱人文关怀。这种教育思想立足于人的全面发展，重视对人的素质进行全方位的培养。情境教学不仅可以促进学生认知的发展、知识的构建
【机 构】
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河北省广平县第一中学
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2011年04X期
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