【摘 要】
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英文歌曲以其优美的音乐、动人的旋律触动了许多人的心灵,运用英文歌曲进行英语辅助教学,能够激发人的情感,活跃人的思维,提高学生的学习兴趣。本文着重从情感、认知、语言、
【机 构】
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西藏农牧学院公共教学部,林芝地区职业学校,
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英文歌曲以其优美的音乐、动人的旋律触动了许多人的心灵,运用英文歌曲进行英语辅助教学,能够激发人的情感,活跃人的思维,提高学生的学习兴趣。本文着重从情感、认知、语言、文化等方面阐述了运用英文歌曲对藏族学生进行英语教学的依据,并具体介绍了英语歌曲的选择、使用及实施中需要注意的问题。
English songs with its beautiful music, touching melody touched many people’s hearts, the use of English songs for English teaching, can stimulate people’s emotions, active thinking, improve students’ interest in learning. This essay focuses on the basis of applying English songs to English students in English teaching from the aspects of emotion, cognition, language and culture. It also introduces in detail the problems that need to be noticed in the selection, use and implementation of English songs.
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