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通过独立学院英语专业学生英语写作思辨能力培养策略的调查研究,依据思辨能力层次理论,本文尝试在教学目标、课程设置和教学模式,以及测试体系方面,探寻独立学院英语专业学生英语写作思辨能力培养对策。
独立学院英语专业学生英语写作思辨能力培养策略的调查研究——以福建师范大学闽南科技学院为例
【摘 要】
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通过独立学院英语专业学生英语写作思辨能力培养策略的调查研究,依据思辨能力层次理论,本文尝试在教学目标、课程设置和教学模式,以及测试体系方面,探寻独立学院英语专业学生
【机 构】
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福建师范大学闽南科技学院外语系
【出 处】
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作文教学研究
【发表日期】
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2015年5期
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