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通过分析三维图形设计与制作实验教学特点以及该课程在实验教学中存在的问题：一是教学内容缺乏园林特色，二是不同的教学方法对学生掌握知识程度影响很大，提出了“突出实验内容的专业性、采取多媒体演示与学生操作同步教学”的改革方案，拟构建出一套突出基础性、模仿性、模拟性和创造性的新型实验教学体系．
三维图形设计与制作实验教学改革初探
【摘 要】
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通过分析三维图形设计与制作实验教学特点以及该课程在实验教学中存在的问题：一是教学内容缺乏园林特色，二是不同的教学方法对学生掌握知识程度影响很大，提出了“突出实验内容的
【机 构】
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重庆文理学院生命科学与技术学院
【出 处】
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重庆文理学院学报：自然科学版
【发表日期】
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2009年2期
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