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基于“三全育人”的学前教育专业人才培养以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,把立德树人作为根本任务,融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节,探索实践学前教育专业人才培养创新模式、培养方案及课程设置,构建了专业成长三阶段“BAKA”课程教学育人体系、“五习”双导师协同实践育人体系和内外部结合全方位学前教育质量保障体系,形成教书育人、课程育人、科研育人、实践育人、管理育人、服务育人、文化育人、组织育人长效机制,探索统筹学前教育各领域、各环节、各方面的育人资源和育人力量,推动知识传授、能力培养与