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<正>一、语文阅读教学中"对话"的实质(一)"对话"的内涵"对话"有狭义和广义两个层次。狭义上的对话是说话者与对话者之间的言语相互作用的形式之一,即人与人之间用言语进行交流和沟通的过程。
“对话”理论影响下的语文阅读教学
【摘 要】
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<正>一、语文阅读教学中"对话"的实质(一)"对话"的内涵"对话"有狭义和广义两个层次。狭义上的对话是说话者与对话者之间的言语相互作用的形式之一,即人与人之间用言语进行交
【机 构】
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长沙理工大学文学院,
【出 处】
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教育理论与实践
【发表日期】
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2008年14期
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