论文部分内容阅读
成长小剧场
【出 处】
：
世界儿童：童话版
【发表日期】
：
2008年3期
其他文献
高中英语合作学习通过在特定语境中促进学生交流的方式，使学生在互帮互助中完成学习任务。合作学习紧紧围绕学生这一主体，以分组的形式进行教学，强调学生之间的合作意识，注重培养学生的探索能力，有利于活跃课堂的气氛，从而大幅度地提高课堂效率。 一、高中英语教学中合作学习的重要性 1.促进了学生综合素质的发展。在合作学习的过程中学生通过彼此之间的交流探究课堂知识，在交流中学生们增进了对彼此的了解，在竞
多媒体教学技术把文字、图像、声音有机地结合在一起，大大地提高了学生学习英语的兴趣和理解能力，为中学英语教学带来了丰富多彩的方法和应用空间。 一、多媒体技术与初中英语教学整合的作用 1.创设真实的语言情景 初中生活泼好动，反应灵敏，模仿能力比较强，他们正处于学习语言的最佳年龄。根据这一特点，我在教学中紧扣教学目标，围绕教材内容，利用多媒体创造地道的英语语言环境，让学生仿佛置身于英语对
近年来，随着教育投入力度的加大和教育改革的盛行，可以看出整个社会乃至中央政府在对待教育问题上尤为重视。但是，解决教育问题的关键在于教学质量能否很好地提高。因此，探索提高教学质量的方法，深受许多教育工作者的关注。在经过数十年的总结和观察后，学者们纷纷提出关于不同形式的教育方法，如“因材施教”、“以生为本”等，而探索式课堂不但体现了“因材施教”、“以生为本”，并且具体、可操作性强。 探索式课堂是建立
<正> 国有中药批发企业是中药企业的支柱企业,在以往四十余年的中药流通中发挥着主导作用。它们长期依托于计划经济体制,通过一、二、三级纵向批发渠道和计划调拨供应的模式,