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2018年教师节,“劳动教育”成为全国教育大会的一个“关键词”。习近平总书记提出要在学生中弘扬劳动精神,将“劳”与德、智、体、美并列,再一次强调劳动教育的重要性。由于较长一段时间学校教育及家庭生活中劳动教育的严重弱化、异化,现实中出现了许多令人不可思议的怪象,小学生的劳动教育存在种种突出问题。笔者将从分析这些怪象产生的原因入手,谈一谈对改善当代小学生劳动教育现状的若干想法。