【摘 要】
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班主任占据着班级管理与学生思想教育的核心地位,是学生思想品德发展的引领者.在素质教学的全面实施下,农村中学班主任教师逐渐认识到思想教育工作对学生综合素质发展的重要
【机 构】
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广西来宾市兴宾区三五镇初级中学,广西 来宾,546109
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班主任占据着班级管理与学生思想教育的核心地位,是学生思想品德发展的引领者.在素质教学的全面实施下,农村中学班主任教师逐渐认识到思想教育工作对学生综合素质发展的重要作用.但是初中中学班主任在思想教育工作中存在着教学的阻碍因素,如何有效地克服制约班主任思想教育工作质量提升,成为了农村中学班主任面临的重要问题.简要分析了农村中学班主任思想教育工作中的阻碍因素,并提出了有效的改进策略,以期提升农村中学班主任思想佳偶工作的有效性.
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