【摘 要】
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在疫情的影响下,许多学校的教学模式开始由线下转变到线上,虽然说线上相比于线下有着一定的缺点,但是线上教学的优点却非常的明显,学生在依据微课、慕课等形式进行线上的学习.在初中信息技术这门课程当中,信息技术的知识点对于线下教学的要求并不是很大,所以线上教学中,对信息技术这门课程的帮助十分的明显.因此,本文就初中信息技术的线上教学进行研究,探讨了如何线上课程要如何开展,从而能够帮助教师对教学的方式进行创新.
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在疫情的影响下,许多学校的教学模式开始由线下转变到线上,虽然说线上相比于线下有着一定的缺点,但是线上教学的优点却非常的明显,学生在依据微课、慕课等形式进行线上的学习.在初中信息技术这门课程当中,信息技术的知识点对于线下教学的要求并不是很大,所以线上教学中,对信息技术这门课程的帮助十分的明显.因此,本文就初中信息技术的线上教学进行研究,探讨了如何线上课程要如何开展,从而能够帮助教师对教学的方式进行创新.
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